Интервью с преподавателем языковой школы Дмитрия Никитина, выпускницей ЯГПУ им. К.Д. Ушинского Екатериной Сергеевной Кузовенковой.
Здравствуйте, Екатерина Сергеевна, в преддверии Дня Учителя хотим задать Вам несколько вопросов, касающихся Вашей профессиональной деятельности.
Расскажите, что повлияло на выбор такой трудной и интересной профессии?
Первоначально на меня повлияла бабушка, так как она сама закончила факультет иностранных языков ЯГПУ, поэтому и решила отдать меня в школу №42 с углубленным изучением французского языка. В школе это были, конечно же, учителя иностранных языков, которые привили желание и интерес к языкам, к познанию другой культуры через язык.
Что значит для Вас, быть преподавателем? Был ли в Вашей жизни человек, которого Вы считаете своим главным учителем?
Педагог — это призвание. Педагог-это человек, который шаг за шагом помогает своему ученику познать себя и мир вокруг, который учит преодолевать трудности, наставляет, дает советы. Это человек, который учится вдвойне, так как прежде чем начать обучать или воспитывать кого-то, нужно воспитать и обучить самого себя. Самое главное — научиться отдаваться своей профессии, постоянно интересоваться новыми разработками, тенденциями и потребностями современного общества, а также не забывать опыт прошлых лет. В моей жизни было много людей, которые, в разных моментах, в разных ситуациях были моими учителями. Если говорить об иностранном языке, то это, конечно же, мои учителя в школе, которые зародили зерно, и дали ему корни, а также педагоги в университете, которые помогли этому зерну вырасти как в профессиональном плане, так и в плане человеческих качеств.
Что вас привлекает в английском языке? Какие ещё языки вы знаете, изучаете? Какой язык самый сложный, какой самый красивый?
Основной язык у меня — французский, но, к сожалению, на сегодняшний день он не так востребован как английский. Поэтому после окончания университета пришлось вплотную заниматься английским языком, и большую часть своего рабочего и свободного времени я посвящаю именно ему. Всего я знаю три языка: английский, французский и итальянский. Я не могу сказать, какой именно является наиболее сложным, так как в каждом языке есть свои особенности. В языках меня привлекает всё, самое интересное — это находить способы выражения своей мысли с помощью того или иного языка, и стараться делать это так, как это делает носитель языка, а не использовать дословный перевод. Для этого приходится много читать, смотреть фильмы, слушать, разговаривать, выделять интересные фразы и выражения, задавать себе вопрос «а как бы я это сказала?» и «как говорят они?»
Есть ли у Вас какие-то свои секреты профессионального мастерства связанные с преподаванием английского языка? Какие-то способы, рецепты, как это лучше сделать?
Основной секрет мастерства — это быть в постоянном поиске разных средств, методик, обязательно их пробовать и делать выводы, что получается, а что нет. Очень многое зависит от того, кого ты учишь и какая возрастная категория, так как все люди это отдельные личности, и они не похожи друг на друга. Порой ученики тебе сами могут подсказать, что и как лучше сделать.
Какие профессиональные цели вы ставите для себя на сегодняшний день?
Профессиональная цель — это качественное обучение, которое позволит людям понимать, любить и выражать свои мысли на иностранном языке. А также открывать новые реалии, новые миры для своих учеников.
И, напоследок, небольшое поздравление на день учителя коллегам.
Обучаться может каждый, а обучать — это дар. Самое главное научитесь превращать самую маленькую искру в большой пожар, который никогда не потухнет!
Интервью подготовила студентка 938 группы ЯГПУ им. К.Д. Ушинского Маргарита Морозова